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通过亲子定向运动，培养了孩子的读图能力，锻炼了孩子的逻辑思维能力以及亲子间的相互合作能力，既增强了体力，又增进了亲子感情。
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学生们在引人入胜的故事情节中，自然而然地进入角色，完成设置的任务，提升人际沟通技能。
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（责审：刘长琨）
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每一个队员都刻骨铭心地记得这两年没有周末，没有节假日，唯有搭不完的结构，改不完的程序和永远无法预测的意外和状况。...
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相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...
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在培训过程中，学生很积极思考，对不懂的问题立刻提出了疑问。...
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小组合作学习一直都是上教实小的课堂特色。...
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在为期三天的交流学习中，云南老师还参与了区教研活动——英语语音教学讲座，观看了“世外杯”教学比赛获奖录像课。...
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3月的校园，春风送暖。...
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进而告诉大家：撰写教育教学成长案例是青年教师专业成长的快速通道，也是其成长的见证。...
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本次活动意义非凡，既发挥了学生的创意，展现了孩子们心中对未来学校的畅想；又以“未来学校“为主题，极具科技感，体现了学校STEM课程的特色。...
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徐教院附中英语节已经临近尾声，朗诵比赛也随之而来。...
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有一些处置方法在托幼机构中使用几率相对较低，但在大练兵中，保育员们依然认真学习和实践。...
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”参加完祭扫活动后，同学们感叹，虽然生活的年代不同，但一代代人追求真理、坚守理想的勇气和信念将代代相传。...
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恰逢幼儿春游时节，为了提升保育员的安全教育意识、紧绷安全弦，科幼保健老师利用每两周一次的保育员教研活动，精心设计，开展了一次“意外伤害事故处置”大练兵。...
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4月17日下午，敬业初级中学师生参加了第十五届上海教育博览会“黄浦教育”展区学校展示活动。...
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惊险的动作、绚丽的灯光、精彩的表演，引得学生们阵阵喝彩，掌声不断。...
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各成员踊跃发言，表达了自己的观点。...
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最难能可贵的是，同学们做到了“文明礼让”和“人走垃圾净”。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...
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如果能做到垃圾的合理分类，那么将会极大提高垃圾的资源价值和经济价值，变废为宝。...
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考验的是同学们的平衡能力；20米赶“珠”比赛，小伙伴们需要在规定的区域内用接力棒赶实心球，团队用时最少的即为获胜队，充分考验了班级同学们的团队意识和配合默契程度；30米跳毯比赛最具趣味性，其中站在毯子上的队员为14人，其余四人负责拉动毯子与队员一起前行，稳中求进，齐心协力才能获得最终的胜利；30米阳光伙伴集体绑腿跑。...
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徐汇区欢迎来自各地的交流团队来访，互相学习，共同进步。...
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对于需要修改灰色部分信息及部分8号没能到达现场确认的家长，园方也细致安排了后续的工作。...
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接下来包老师利用了几个具体的案例，为青年教师分析了教育教学案例的几个特性：真实性、疑难性、典型性和启发性。...